Die 3. Klassen erkundeten im Rahmen der Projektwoche den Lebensraum „Isar“.

Wir stellten uns die Frage: Wie können Menschen, Tiere und Pflanzen die Isar nutzen und mit ihrem Verhalten dazu beitragen, dass sie allen zum Wohlergehen dient. So wurde der Boden untersucht, Müll entfernt und die Wasserqualitätgeprüft. Spannend ist: Manche winzig kleinen Tierchen wie die häufigvorkommende Eintagsfliegenlarven zeigen an, wie sauber das Wasser ist.
Ein interessante, ausgesprochen vielseitige und kurzweilige Expedition an die Lebensader ISAR für deren kostenlose Ermöglichung wir der Stadt München und insbesondere Herrn Möhrle vom Baureferat herzlich danken.


Am 2. Juli 2026 machten sich die Klassen 1a, 1b und 1c gemeinsam auf den Weg zu einem besonderen Wandertag an die Isar. Begleitet wurden sie dabei von ihren Klasseneltern, die die Tour tatkräftig unterstützten.
Nach einem längeren Fußweg zur Großhesseloher Brücke erreichten wir eine Kiesbank an der Isar. Dort verwandelten sich die Kinder in kleine Naturforscherinnen und Naturforscher. Mit Becherlupen, Sieben und Bestimmungskarten gingen sie auf Entdeckungstour im Wasser. In kleinen Teams suchten sie im flachen Wasser unter Steinen nach den dort lebenden Tieren.
Am Dienstag, den 16. Juni, liefen wir gemeinsam zum Lenbachhaus. Dort gab es eine große Eingangshalle, in der ein Glaskunstwerk hing. Das sah aus wie ein Hurrikan. Danach sind wir zur Ausstellung der "Der Blaue Reiter" gegangen. Dort bekamen wir Bildausschnitte. Das war ein richtiger Detektivauftrag, denn wir mussten das passende Bild suchen. Die Gemälde waren schön und beeindruckend.
Claudia und Chrissi vom Museum haben uns von der Künstlergruppe erzählt und dass sie sich gegenseitig inspiriert haben, anders zu malen als davor. Blaue Pferde, lila Katzen und gelbe Gesichter. Am Ende waren die Bilder sehr bunt und sie hatten nur noch verschiedene Formen, zum Beispiel Dreiecke. Das nennt man abstrakt.
Am 17. Juni war das TüftelLab von 8.00 bis 13.00 Uhr zu Gast an unserer Schule. Mit vielen spannenden Materialien und digitalen Werkzeugen verwandelte das Team einen Raum in eine abwechslungsreiche Entdeckerwerkstatt. An verschiedenen Stationen konnten unsere Schülerinnen und Schüler jeweils etwa 20 Minuten lang tüfteln, programmieren, Roboter steuern, digitale Musikinstrumente ausprobieren und kreative Technik-Projekte kennenlernen. Dabei stand das eigene Ausprobieren im Mittelpunkt. Die Kinder waren mit großer Begeisterung dabei, stellten Fragen, entwickelten Ideen und entdeckten spielerisch neue Möglichkeiten.
Am 8. Mai veranstaltete der Elternbeirat in Kooperation mit dem Förderverein bei idealem Wetter unseren alljährlichen Spendenlauf.
Am 11. und 12. Mai 2026 besuchten Mitarbeiterinnen des