Autor: Leonie Weidmann

Die 3. Klassen erkundeten im Rahmen der Projektwoche den Lebensraum „Isar“.

Wir stellten uns die Frage: Wie können Menschen, Tiere und Pflanzen die Isar nutzen und mit ihrem Verhalten dazu beitragen, dass sie allen zum Wohlergehen dient. So wurde der Boden untersucht, Müll entfernt und die Wasserqualitätgeprüft. Spannend ist: Manche winzig kleinen Tierchen wie die häufigvorkommende Eintagsfliegenlarven zeigen an, wie sauber das Wasser ist.

Ein interessante, ausgesprochen vielseitige und kurzweilige Expedition an die Lebensader ISAR für deren kostenlose Ermöglichung wir der Stadt München und insbesondere Herrn Möhrle vom Baureferat herzlich danken.

Am 8. Mai veranstaltete der Elternbeirat in Kooperation mit dem Förderverein bei idealem Wetter unseren alljährlichen Spendenlauf.

Dazu fanden sich die Kinder aller Jahrgangsstufen, ihre Klassenlehrerinnen, Eltern, Geschwister und Verwandte auf dem Pausenhof ein. Gelaufen wurde nach Klassenstufen getrennt auf einer abgesteckten Strecke. Durch das Sammeln von Gummibändern dokumentierten Streckenposten die erreichte Rundenzahl, die anschließend in eine Urkunde eingetragen wurde. Eltern und Verwandte konnten nun ihre freiwillige Spende auf dieser Basis tätigen. Der Nachmittag war ein großer Erfolg, die Begeisterung und Motivation waren so groß, dass selbst kleine Geschwisterkinder, ehemalige Schüler*innen und sogar der eine oder andere Opa mitliefen.

Am 11. und 12. Mai 2026 besuchten Mitarbeiterinnen des
Vereins KIMÜ – Kindergesundheit München e.V. unsere Schule mit der spannenden Aktion „Hände waschen mit Drachenlachen“. Die Kinder tauchten dabei spielerisch in die faszinierende Welt der Mikroben und des Immunsystems ein.

Mit der Drachen-Handpuppe „Chilli Blue“ wurden gute und schlechte
Mikroben auf zauberhafte und kindgerechte Weise erklärt und die Schülerinnenund Schüler erfuhren, dass die meisten Mikroben
für unser Leben nicht schädlich, sondern sogar lebensnotwendig sind.

In einem kurzen Video beobachteten die Kinder, wie unsere „Körperpolizei“
Viren bekämpft und unschädlich macht. Gemeinsam wurde anschließend
besprochen, was unser Immunsystem stärken kann – zum Beispiel
ausreichend Schlaf, gesunde Ernährung und gute Hygiene.

...weiterlesen "Hände waschen mit Drachenlachen"

Die dritten Klassen der Grundschule an der Blutenburgstraße durften Anfang Mai am Grundschulwettbewerb Handball, organisiert durch den Handballcampus München, teilnehmen.

Es bot sich ein beeindruckendes Bild: 16 Handball-Teams aus verschiedenen Schulen Münchens, aufgeteilt auf zwei große Hallen, Handball-Parcours und Musik ließen die Aufregung steigen. Die Handballmannschaft „Blubu Ballbändiger“ zeigte viel Ehrgeiz und spielte jeweils immer eine Halbzeit als Jungen-Team, die zweite Halbzeit als Mädchen-Team. Der ehemalige Handball-Nationalspieler Dominik Klein motivierte die Kinder, leitete durch das Turnier und begegnete den Kindern auf Augenhöhe. Zum Abschluss gab es eine schöne Urkunde für die Mannschaft.

Die Kinder der dritten Klassen haben dieses Jahr am deutschlandweit ausgetragenen Wettbewerb „Mathe – Känguru“ mit Erfolg teilgenommen.

75 Minuten lang wurde geknobelt, dass die Köpfe rauchten. Als entsprechenden Lohn erhielten alle Teilnehmer*innen einige Wochen später eine Urkunde und ein Knobelspiel. Kinder, die besonders viele Aufgabe richtig lösen konnten, bekamen zusätzlich ansprechende Spiele. Die schulbeste Knoblerin gewann überdies ein T-Shirt.

Die Aufgaben und vielerlei Informationen rund um den Wettbewerb findet man hier: Känguru der Mathematik e.V. | Startseite

Die Augen der Kinder leuchteten, als sie die vielen Djemben-Trommeln in der Turnhalle sahen. Drei Dienstage durften die Kinder der Klasse 3a und 3b 90 Minuten lang mit Herrn Meier trommeln, Rhythmen ausprobieren, vorgeben und nachmachen.

Doch Herr Meier vermittelte nicht nur Trommel-Rhythmen, sondern verpackte geschickt Inhalte zum sozialen Miteinander. Aufeinander hören, auf ein Stopp reagieren und gemeinsam einen Klang erzeugen wurde mit den Kindern vom Trommeln auf Alltagssituationen übertragen.